Cien alumnos del colegio Alazne de Cruces se han convertido en tutores de sus compañeros dentro de un programa para prevenir el acoso escolar. El colegio barakaldés ha sido el primero de Euskadi en implantar, en colaboración con el Colegio Oficial de Psicología de Bizkaia, el ‘Programa TEI. Tutorías entre iguales’, para que los alumnos sean “tutores emocionales” de los alumnos de cursos inferiores y así hacer frente a los casos de acoso y mejorar la convivencia en el centro.
Nota de prensa del colegio Alazne
CIEN ALUMNOS DE BARAKALDO SE CONVIERTEN EN TUTORES DE SUS COMPAÑEROS PARA AYUDARLES EN CASOS DE ACOSO ESCOLAR
· Con la colaboración de la Comisión de psicología de la Educación del Colegio Oficial de Psicología de Bizkaia, el Colegio Alazne Ikastetxea de Cruces (Barakaldo) ha sido el primer centro en Euskadi en implantar una técnica innovadora para prevenir la violencia escolar
· El objetivo es guiarles y ayudarles si tienen algún problema sin tener que recurrir a un adulto, mejorando la convivencia y previniendo casos de bullying
Un total de cien alumnos del Colegio Alazne Ikastetxea de Cruces (Barakaldo), en concreto 50 de 3º de Secundaria y 50 de 5º de Primaria, se han convertido en los primeros alumnos de Euskadi en obtener el carnet oficial del “Programa TEI. Tutorías entre iguales”, un programa único a nivel mundial por el que los alumnos y alumnas mayores aprenden a tutorizar a los de cursos inferiores en aras de prevenir la violencia y el acoso en las aulas.
Con la colaboración de la Comisión de Psicología de la Educación del Colegio de Psicología, la técnica se ha implantado en el Colegio y ha formado a los alumnos de primaria o secundaria para que aprendan a ser los tutores emocionales (valores, convivencia, tolerancia cero respecto a la violencia, etc.) de los alumnos de dos cursos inferiores. El carnet ha sido entregado esta mañana a los alumnos y alumnas en el Colegio Alazne Ikastetxea de Cruces de la mano de la alcaldesa de Barakaldo, Amaia del Campo.
El objetivo es guiarles y ayudarles si tienen algún problema sin tener que recurrir a un adulto, mejorando la convivencia y previniendo casos de bullying. Se trata de una estrategia educativa para la mejora de la convivencia escolar, diseñada como una medida práctica y preventiva contra la violencia y el acoso escolar. Tiene un carácter institucional e implica a toda la comunidad educativa y está basado en la ayuda de los iguales -tutores- (social, emocional y personal) cuya incidencia sobre los alumnos tutorizados es muy superior a la que ejercen los padres y los profesores.
Los alumnos y alumnas se han convertido en protagonistas de los procesos de prevención del acoso escolar y se les ha empoderado como tutores emocionales y referentes de los alumnos más pequeños. En concreto, los alumnos de 3º de Secundaria tutorizarán a los de 1º de Secundaria, y los de 5º de Primaria a los de 3º de Primaria.
Se trata de formar a los niños para que pueda responder a cualquier situación que se pueda plantear en el centro. A los alumnos de primaria se les generan conductas saludables. Actualmente hay 800 centros en el Estado que lo desarrollan y el programa sigue extendiéndose.
Fuente: Barakaldo Digital